| 國科會計畫 |
| 華語文教科書之教學效果評鑑：以新版實用視聽華語第 1 和 2 冊為對象 20120801~20140731 國科會 |
| 個案校本課程之彰權益能評鑑及其評鑑品質探究 20100801 ～ 20120731 國科會 |
| 國民小學的課程與教學評鑑利用情形及其影響因素研究 20080801～ 20100731 國科會 |
| 論文期刊 |
| 臺灣課程評鑑的回顧與前瞻 201210 課程與教學季刊，15(4) |
| 影響小學利用課程與教學評鑑發現之影響因素研究 201207 課程與教學季刊，13(5) |
| 九年一貫課程該實施學習領域之合科教學或分科教學 201102 教育資料與研究，98 |
| 運用彰權益能評鑑於校本課程的方法 201102 國民教育，51(3) |
| 校本課程之回應式評鑑設計與實施案例 200901 課程與教學季刊，12(1) |
| 專書 |
| 課程評鑑 2010/03/03 台北：心理。 |
| 國民中小學九年一貫課程教科書評鑑指標 2002/04/01 台北：教育部 |
| 九年一貫課程改革的省思與實踐 2002/10/15 台北：心理。 |
| 學校本位管理制度比較研究 2001/1/31 台北：五南。 |
| 轉化社會結構的課程理論 初版 1996/01/01 再版 2000/09/01 台北：師大書苑 |
| 研討會論文 |
| 校本課程之彰權益能評鑑與教師專業發展：實施案例分析 2012/11/10 第十四屆兩岸三地 課程理論研討會，於廣州華南師範大學 |
| 方法論影響研究結果―以臺灣一項課程與教學領導核心 2011/12/10 第十三屆兩岸三地 課程理論研討會，於能力指標發展的整合型研究為例 香港中文大學 |
| 臺灣小學課程與教學評鑑之利用情形 2010/11/13‐14 第十二屆兩岸三地 課程理論研討會，於 國立臺北教育大學。 |
| 其他計畫 |
| 101 年度各直轄市、縣(市)課程督學曾能方案規劃、實施 及評估計畫 20120501 ~ 20121231 教育部 |
| 師資培育機構傑出校友之教育生命故事的探究 20120101~20120831 教育部 |
| 各直轄市政府教育局、各縣（市）政府課程督學課程領 導培訓課程規劃及其效果評估計畫 2011~ 教育部 |
| 新興及重大議題課程發展方向之研究整合型計畫 20101001~20110930 國家教育研究院 |
| 國民中小學各學習領域課程與教學領導人才核心能力指 標及其專業發展課程研究 2011 國家教育研究院 |
| 中小學課程政策之整合研究《子計畫一：能力指標與領 域教學議題探究》 2010 國家教育研究院 籌備處 |
| 九年一貫課程實施現況之評估 2010 行政院研究發展 考核委員會 |